济南教练技术有哪几家(山东的教练技术)

46家。济南别称泉城，山东省辖地级市、省会，截止2023年1月6日，教练技术有46家。教练就是以对话为基础帮助客户的方式。

教练技术之教练的心态

人的大脑要对接触过的人或事物产生态度，这样当我们再次接触这个或者类似的人或事物时会依据存储的这个态度进行判断，无疑这会让大脑运行更高效。

对于管理者来说，所教练的人和所面对的具体事件，都是自己的下属或者日常工作中的事务，不可避免的，在教练之前对人或事就有了自己的判断，即态度。这种带着成就的态度会影响信息的收集，并影响被教练者的态度，会成为教练过程中的障碍。

教练要从态度中抽身，进入抽离位置，放弃自己的所有假设和推断，放弃控制的念头，就像是在看一场电影。没有了态度的阻隔，教练过程中信息的流动才是顺畅的，双方的思维处于共享状态，这样才能有助于最终实现双方的目标。

教练的另外一个需要避免的心态是比较。人不可避免地经常将周围的人与自己进行比较，比较会产生心理的变化，可能是不如对方产生追赶的动力，也可能是比对方强产生心理的优势。

比较的心理很难去除，只有当认为双方差距非常大时才会消失，比如马云远远比我有钱，我就不会和他比较钱多钱少，但如果我看到马云踢足球时我就会评判他踢球的水平，“对很多球的处理还不如我”。

要将双方都看成完整的人，即每个人都具有优势，也有不足，每个人都是独特的。教练要做的只是应用教练技术，将被教练者内在的潜力释放出来，因为对方自身已经拥有成功所需要的所有资源。

教练必然在某方面会强于被教练者，在有些方面不如被教练者，这不会影响教练的结果。正如韩愈《师说》中所讲：“ 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”

应用教练技术培养人不是万能的，适合在被教练者有能力却没有认识到自己有能力时使用；有些时候，尤其是对某个领域的新人来说，需要更基础的、也就是通常理解的教练，即教和练。

肯.布兰佳在《知道做到》中阐述了进行教和练的跟进学习系统，即：

“告知——演示——尝试——表扬我的进步或进行修正” 

→“告知——演示——尝试——表扬我的进步或进行修正” 

→“告知——演示——尝试——表扬我的进步或进行修正” 

→ ……

这是一个不断重复的过程，直到当事人能够自己独立地、正确地做到。“表扬我的进步或进行修正”即建设性反馈，见第八单元。

-END-

目录

自序

导言

之一部分：情绪与压力管理

之一单元：潜力与自我效能

第二单元：认识情绪与压力

第三单元：管理情绪与压力的 ***

第二部分：客户中心实用管理心理学

第四单元：激发员工的积极性

第五单元：团队管理

第六单元：领导型管理者的关键能力

6.1两种管理者

领导者与管理者

领导型管理者和操作型管理者

领导风格

6.2影响力

内在影响力

权力影响力

间接影响力

6.2教练

教练五步曲

教练的心态

以下待更新... ...

第三部分： *** 管理中的情商领导力

第七单元：用同理心理解他人

第八单元：客户中心的人际关系管理

第四部分：客户中心文化及指标管理

第九单元： *** 文化及落地

第十单元： *** 中心的指标管理

后记（纸质版书中不幸被遗漏）

山东高速男篮主教练徐长锁水平如何？他打球的时候厉害吗？

当球员时是合格首发轮换，场均十二三分。当青训教练不错，好像王刚那批他带过。当职业主教练就完全没亮点了。定位就是过渡主帅，不管是凯撒还是宫鲁鸣，估计很快就换人了。

当时叶导为了强调整体後来硬说了五虎将，就把杨文海徐长锁带进去了。实际上就是三驾马车。他打球纯是沾了大彬等几个的光

老山东球迷来答。

山东 历史 上应该是很少说过五虎，主要还是三驾马车，杨文海和徐长锁地位没那么高。

巩晓彬外号逍遥王，纪敏尚外号老黄牛、中国邮差，鞠维松是有名的抢断王。而五虎上将只有这三虎是确定的，其他的说法不一。除了杨文海和徐长锁的说法，还有人说应该包括成志明，也有人认为从奥神过来的刘铁也算，具体刨除哪个也说法不一。

非要说实力的话，我只能说，即使你看过那会儿的CBA，喜欢那会儿的山东队，也不会对他有太深刻的印象。技术特点和战术水平都不是特别突出，并不是一个非常强的队员。至于五虎的说法，更多还是老帅叶鹏重视主力，努力运作，确保队里有五个水准以上的球员。实际上，山东队主力球员的水平也一直很强，能和当时如日中天的八一队掰腕子的水平。

大差不差就是这么个水平吧。

他不是练举重的吗？

在他们那一届球员中，是有 巩晓彬、纪敏尚、鞠维松组成了三驾马车。

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