在驾校学习时,怎样快速提升自己的驾驶技术?我个人认为提升自己驾驶技术的 *** 还是特别多的,主要有以下几个方面。
首先我们在学习的时候一定要记住相关的驾驶规则,就虽然不是驾驶技术的内容,但是作为一名优秀的驾驶员,我们应该要把科一的理论知识,道路安全法则都学会,并且把他记牢在心里面,因为只有把理论知识记好,我们的科二科三才能更好的实践。
其次,在学科二科三时,我们尽量不要练太多的车,我们只需要每天早上练两个小时,下午练两个小时,时就差不多可以了,因为练车练的时间越久,我们就会产生一种麻痹,这是有坏处的,一方面浪费我们的时间,另外一方面又不能提升我们的驾驶技术,所以说我们在适当的时间内提升自己的驾驶技能,就是特别好的。
最后,我们也不能一直在练车,而是要学会在边上观察车辆的行驶过程,就比如其他学员在练车的时候,我们可以在边上看一下这辆车。除此之外,我们还可以找时间和教练进行面对面的交流,在教练那求助一些有利于技术提升的 *** 。
综上所述,在驾校学习时,快速提升自己的驾驶技术的方式是特别多的,但最要紧的一点是,我们必须要怀着很好的心态,认真踏实的学习。就比如我在练车的时候就见过很多学员,他们来练车,只是走一个形式,回去之后也不想想今天都学到了哪些东西,每天就是来练车,时间浪费了,但自己真正学到的东西没有很多,所以这是一种不好的行为。
在这里,我也真诚地祝愿大家学车的时候能够学有所得,学有所成,争取早日成为一名优秀的驾驶员。
学车的过程中与你相处最多的是谁,那一定就是你的教练了。一个好的教练能让你心情舒畅,不懂不会的地方也能细心的教你。二遇到不好的教练,真的是每天花式骂人,学完驾照开车技术行不行不知道,骂人技术绝对突飞猛进。所以,找到一个好教练对于学车而言简直不要太重要。
今天小编就来给大家说说,如何找到一个好教练!
一、报名学车要选大规模的驾校
报名的时候,去选择正规的,大规模的驾校。他们做出的成绩是不错的,为了在业界树立自己的口碑,也会对自己的工作人员多加管制。一旦真的遇到特别过分的教练,驾校完备的 *** 体系或者投诉机制都能很好的保障你的权益,教练不好那就换一个。
二、跟附近刚考完驾校的人多咨询一下
身边人的亲身经历和驾校的宣传对比来看,绝对是前者的可信度比较高。听听身边人的意见,了解状况之后去实地考察一下,你会收获很多的!
三、通过一些专业的app去进行筛选
现在有很多驾考app,像是驾校一点通就是业界很专业的一个,在app上面,你可以清晰的看到驾校的排名,驾校教练的排名。这些排名都是真实用户投票选出的的,据有很大的可信度。同时,app的内部也会作出响应的管理,在吸收进这些商家的过程中对它们有所考量,所以是具有很大参考价值的。
四、千万不要被中介忽悠
中介的存在都是为了利益,他们跟你说的天花乱坠,很可能你到了之后完全不是那个样子。或许就是一些小驾校甚至是私人驾校,里面的教练基本上不受驾校管理制约,就只负责拿钱办事,不但会对你态度恶劣,后期明拿暗要的乱收费现象也绝对让你恨的牙痒痒。
以上,就是小编为大家整理的内容了,希望大家都能在学车过程中遇到好教练,快乐学车,早日拿本!
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①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界:
教练员是人类灵魂的工程师,为人师表,敬业爱岗,无私奉献都应成为教练员的座右铭,教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感,还要有较好的个人品质,严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下,能自觉 *** 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀,并潜移默化地去影响学生,作一个象陶行知一样“拿着一颗心来,不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念:
教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分,思想和观念是人高层次心理需要的反映,它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的教练员,首先必须具有素质教育的思想和观念,有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务,从只有升学才能成才,从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准,从重尖子、轻全体,重知识、轻能力,重灌输、轻启发,重讲授、轻自学转变为面向全体,打好基础,发展能力,生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论:
未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高,只凭学过的专业知识显然是不够的,随着现代科学与技术的飞跃发展,学科知识的渗透、交叉,新兴科技成果的不断产生和涌现,从不同的层次、不同的方面去向体育渗透,丰富和发展着体育学科知识和理论体系,使知识的陈旧率空前加速,要适应现代体育教育的需要,教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员,而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者,是一个育人的艺术家和教学的工程师,成为德才兼备,一专多能的复合型教练员。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力:
教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求教练员不只是个“教书匠”,而应是一个必须具有强烈时代感,不受固有观点和模式的约束,积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域,并在创新中生存,在开拓中发展的科研型教练员。科学研究能提高教练员的业务、理论水平,促使教练员去接受新的知识和信息,了解新的动态、站在学科发展的前沿,使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面,不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力:
进入21世纪,随着科学的进步和教学手段的日益优化,计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象,且得到迅速发展,象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起,在未来的一段时间里,随着科技的进步,将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去,因此,跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习,学会使用计算机,掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用 *** ,并利用先进的技术不断改进教学手段、 *** 、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄:
未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果,其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题,他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面,未来教练员的活动空间扩大,影响范围广泛,要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此,跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力,能抗挫折、抗失败,应变要机智,并能及时有效地调控好自己的情绪,愉快地与他人合作,因为在教学过程中,教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。教练员还必须具有强身之道,长年坚持体育锻炼,使自己的肌肤更健美,身体更强壮,才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
如何让成为驾校教练:
一、提交申请
申请参加机动车驾驶培训教练员从业资格考试的,应当向其户籍地或者暂住地省级道路运输管理机构提出申请,填写《机动车驾驶培训教练员从业资格考试申请表》。
二、需要提供的材料
身份证明及复印件;
机动车驾驶证及复印件;
学历证明或者技术职称证明及复印件;
道路交通安全主管部门出具的安全驾驶经历证明;
相应车型驾驶经历证明;
申请参加道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员和危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员从业资格考试的,还应当提供相应的教学经历证明。
如何成为好的驾校教练:
一、从“师”字入手,找职业岗位意识
无论是哪个驾驶员,只要处在教练员的岗位上,就是一名教师。古人云“师者,所谓传道授业解惑也”。作为教练员的这个“师”的岗位,必须做到两教:一要教艺术:在此过程,即要教又要练;二要教“道”;即传授驾驶的道理与传授职业道德并重。综合起来说,就是要对学员进行驾驶职业的素质教育。在这个素质教育的教练过程中,教练员要善于研究教学的方式 *** ,力求做到因材施教,善于针对不同学员的实际情况安排教学活动。由于社会上到驾校参加培训的学员类型复杂,年龄、性别、学历、个人实际情况都不一样,教练员在长期的教练过程中,要善于寻找和把握规律,研究学员的个人实际情况,针对性的实施教学。在此过程中,教练员要从作为教师的角度出发,努力克服三忌:一是忌讳态度不好。二是忌讳不认真。三是忌讳单纯追求教学效果。总之作为称职的驾驶教练员,必须按照合格教师的要求,来把握自己,加强师德修养,把学员当成自己的服务对象,更大限度的为学员服务。尤其现在实行自学自考的形势压在驾校肩上,服务尤其重要。这是做“师”的职业要求,也是在市场经济条件下,驾校能否生存发展的关键。
二、从岗位入手,加强业务能力和素质修养
从某种程度上说,驾驶教练也应属于一种专业技术人员。驾驶教练的岗位需要其具备一定的业务能力和素质修养。目前,驾校教练员的业务能力参差不齐,很多人学历层次很低。由于学历层次的差别就导致了其在教练岗位上,进行教练活动的水平有很大差别。因此,无论从驾校还是教练个人,都要充分认识到加强业务能力和素质修养的重要性。在业务能力提高和素质修炼多方面做工作。一是要努力提高文化修养,不断提高自己的学历层次,利用业余时间,进行学历进修,更好取得中专以上的学历。二是加强专业知识修养。很多教练员只会教开车,不懂基本构造、性能指标和汽车原理,在教的过程中,未免知其然不知其所以然。同时,必须加强汽车基本构造和原理、技术等方面的学习,了解车辆性能指标使驾驶技术与教练技术和汽车技术同步提高。另外,加强交通法规的学习,也是必要的。三是研究教学艺术。教练工作是一门重要的教学,需要在教练实践中精心研究,总结规律,是不断提高教练的教学质量和教学效果的重要保证。任何一个教练员都需要在此方面多下工夫,形成有自己特色的教练艺术,提高教练的科学性和实效性。
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