克里斯托夫格莱兹（克里斯托夫瓦尔兹）
克里斯托夫格莱兹（克里斯托夫瓦尔兹）
二战时期，一个残酷、难忘的时期。虽然离现在很遥远了，但那时的画面还是在我们的心中还是记忆犹新。《铁丝网上的小花》看了之后，更是把真实写照演绎出来。
那时，正在打仗。主人公叫做罗斯·布兰奇。她看着受虐待的犹太人很心疼，经常拿东西给他们吃。直到一天，小女孩又来到那个地方，发现那个地方已经被纳粹分子毁灭了，犹太人也不能幸免。不远处，晃动着着德国士兵的身影，突然，一声枪响……
作者克里斯托夫·格莱兹用图画表达了当时纳粹分子的邪恶和犹太人的痛苦。小女孩对犹太人的援助之手教育我们要帮助有需要的人，做人要有爱心、善良、勇敢。这本书虽然没有打斗、血腥的场面，但作者用简洁的语言表达出战争的灾难、痛苦。虽然战争不能从历史上抹去，但是看这类书能培养自己的爱国意识，明白法西斯犯下的罪行。但和平才是人们最想要的。为何他们不能停下来和平谈判呢？战争、屠杀这类字眼何时才能消失？
看了这本书，我想到了日本人曾经对我我们中国人的"南京大屠杀".当时，日本人想侵略我们的中国。我们中国人奋力抵抗。在南京，他们对我们中国人做出残忍，血腥的事情……但现在，我们中日从未打过仗，还有日本人来中国实习。这也许就是和平的开始。现在，以色列、巴基斯坦等地区还在打仗，他们就不能和平共处吗？
所以，我要有爱心、要善良、要勇敢。要想书中的小女孩一样。我盼望和平，更盼望希望。
我是文科生，明年就高考了，不喜欢阅读书目怎么办！
逼自己看，每天一小时，看不下去也硬著头皮忍着，几个星期就看的下去了。
四年级阅读书目
要想学好英语:1.方法正确;2.坚持。 正确的英语学习方法是:通过大量听读原汁原味的英语来学习单词,语法和句子结构。而不是孤立的背单词和语法。 到百度搜奥秘课堂,免~
怎么写阅读书目的反思？
就是写读后感啊
四年级课外阅读书目
马小跳系列
*小学阅读书目
中国小学生基础阅读书目表（新阅读研究所专案组研制，2011年版）
小学低段
（1－2年级，10本）
文学
蝴蝶·豌豆花
金波/编，蔡皋等/画
稻草人
叶圣陶/著
没头脑和不高兴
任溶溶/著
小猪唏哩呼噜
孙幼军/著，裘兆明/图
猜猜我有多爱你
（爱尔兰）麦克布雷尼/著，（英国）婕朗/绘，梅子涵/译
不一样的卡梅拉（我想去看海）
（法国）约里波瓦/著，（法国）艾利施/绘，郑迪蔚/译
科学
第一次发现（濒临危机的动物）
法国伽利玛少儿出版社/编，（法国）雨果/绘，王文静/译
神奇校车（在人体中游览）
（美国）乔安娜•柯尔/著，（美国）布鲁斯•迪根/绘
人文
千字文·三字经·弟子规
周兴嗣、王应麟、李毓秀/著，罗容海、郝光明、王军丽/译注
中国神话故事
聂作平/编著
小学中段
（3－4年级，10本）
文学
千家诗
谢枋得、王相/编选，李乃龙/译注
三毛流浪记
张乐平/绘
宝葫芦的秘密
张天翼/著，丁午/图
安徒生童话
（丹麦）安徒生/著，叶君健/译
长袜子皮皮
（瑞典）林格伦/著，李之义/译
亲爱的汉修先生
（美国）贝芙莉•克莱瑞/著，柯倩华/译
科学
奇妙的数王国
李毓佩/著
让孩子着迷的77×2个经典科学游戏
（日本）后藤道夫/著，施雯黛、王蕴洁/译
人文
林汉达历史故事集
林汉达/著
书的故事
（前苏联）伊林/著，胡愈之/译
小学高段
（5－6年级，10本）
文学
西游记
吴承恩/著
城南旧事
林海音/著，关维兴/图
草房子
曹文轩/著
我的妈妈是精灵
陈丹燕/著
夏洛的网
（美国）E·B·怀特/著，任溶溶/译
科学
科学家故事100个
叶永烈/著
昆虫记
（法国）法布林/著，陈筱卿/译
地心游记
（法国）凡尔纳/著，杨宪益、闻时清/译
人文
孔子的故事
李长之/著
少年音乐和美术故事
丰子恺/著
“中国小学生基础阅读书目”推荐书目表（70种，新阅读研究所研制，2011年版）
小学低段（1－2年级，15本）
文学
百岁童谣
山蔓/编著
寻找快活林
杨红樱/著，大青工作室/绘
熊梦蝶 蝶梦熊
郝广才/著，（俄）欧尼可夫/绘
月光下的肚肚狼
冰波/著
格林童话选
（德国）格林兄弟/著，魏以新/译
让路给小鸭子
（美国）麦克洛斯基/著，柯倩华/译
青蛙和蟾蜍
（美国）阿洛·洛贝尔/著，潘人木、党英台/译
木偶奇遇记
（义大利）卡洛·科洛迪/著，徐调孚/译
了不起的狐狸爸爸
（美国）罗尔德·达尔/著，代维/译
我和小姐姐克拉拉
（德国）迪米特尔·茵可夫/著，陈俊/译
科学
一粒种子的旅行
（德国）安妮·默勒/著，王乾坤/译
鼹鼠博士的地震探险
（日本）松冈达英/著，蒲蒲兰/译
动物王国大探秘
（英国）茱莉亚·布鲁斯/文，兰·杰克逊/图，杨阳、王艳娟/译
人文
笠翁对韵
李渔/著
人
（美国）彼得·史比尔/著，李威/译
小学中段（3－4年级，25本）
文学
武松打虎
刘继卣/绘
孙悟空在我们村子里
郭风/著
让太阳长上翅膀
金波/著
小英雄雨来
管桦/著
戴小桥全传
梅子涵着
舒克贝塔航空公司
郑渊洁/著
我是 ***
王淑芬/著
雪花人
（美国）马丁/文，阿扎里安/图，柯倩华/译
父与子
（德国）卜劳恩/绘，洪佩琪/编
丁丁历险记
（比利时）埃尔热/编绘，王炳东/译
爱丽丝漫游奇境记
（英国）刘易斯·卡诺尔/著，王永年/译
柳树间的风
（英国）肯尼思·格雷厄姆/著，任溶溶/译
彼得·潘
（法国）巴里/著，杨静远/译
时代广场的蟋蟀
（美国）赛尔登/著，傅湘雯译
窗边的小豆豆
（日本）黑柳彻子/著，巖崎千弘绘，赵玉皎/译
科学
生命的故事
（英国）维吉尼亚·李·伯顿著/绘，刘宇清/译
最美的科普·四季时钟系列
（德国）雅各布/著，顾白/译
有趣的科学
（英国）温斯顿/著，刘建湘/译
101个神奇的实验
（德国）安提亚·赛安，艾克·冯格/文，夏洛特·瓦格勒/图，谢霜/译
我的第一本科学漫画书
（韩国）洪在彻等/著，林虹均/译
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成语故事
李新武/编
图说中国节
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讲给孩子的中国地理
刘兴诗/著
希腊神话故事
聂作平/编著
儿童哲学智慧书（第一辑）
（法国）奥斯卡·柏尼菲等/著，乐迈特等/绘，李玮/译
小学高段（5－6年级，30本）
文学
绘本聊斋
蒲松龄/著，马兰、王育生等/改编，吴明山、叶毓中/等绘
寄小读者
冰心/著
有老鼠牌铅笔吗？
张之路/著
四弟的绿庄园
秦文君/著
我要做好孩子
黄蓓佳/著
狼王梦
沈石溪/著
狼獾河
格日勒其木格·黑鹤/著
铁丝网上的小花
（义大利）克里斯托夫·格莱兹/著，罗伯特·英诺森提/绘，代维/译
鲁宾孙漂流记
（英国）笛福/著，徐霞村/译
汤姆·索亚历险记
（美国）马克·吐温/著，刁克利/译
福尔摩斯探案全集
（英国）柯南道尔/著，俞步凡/译
小王子
（法国）圣·艾克絮佩尔/著，周克希/译
永远讲不完的故事
（德国）米切尔·恩德/著，李世勋/译
哈利波特与魔法石
（英国）罗琳/著，苏农/译
不老泉
（美国）纳塔莉·巴位元/著，肖慧/译
牧羊少年奇幻之旅
（巴西）保罗·柯艾略/著，丁文林/译
科学
飞向人马座
郑文光/著
潘家铮院士科幻作品集
潘家铮/著
安德的游戏
（美国）奥森·斯科特·卡德/著，李毅/译
森林报
（前苏联）维·比安基/著，王汶/译
万物简史（少儿版）
（英国）布莱森/著，严维明/译
科学家工作大揭密
（英国）理查德·斯皮尔伯利、路易斯·斯皮尔伯利/著，王庆/译
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我们的母亲叫中国
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老子说 庄子说
蔡志忠/编绘
世纪三国
罗伯英潘/绘，钟孟舜/漫画，罗吉甫/撰文
中国孩子的梦
谷应/著
莎士比亚戏剧故事集
（英国）查尔斯·兰姆，玛丽·兰姆/改写，萧乾/译
希利尔讲艺术史
（美国）希利尔/著，李爽、朱玲/译
诺贝尔奖获得者与儿童的对话
（德国）贝蒂娜·施蒂克尔/编，张荣昌/译
居里夫人的故事
（英国）杜尔利/著，二栗/译
以上意见可供你参考，希望可以使你满意。
求高中语文名著阅读书目
《论语》，《大卫.科波菲尔》
《家》，《巴黎圣母院》
《红楼梦》，《高老头》
《红楼梦》，《堂吉诃德》
文科生怎么学好文综和英语呢？ 明年就高考了 ~
除了努力，好像没有好办法。
高中生阅读书目有哪些？
教育部推荐高中生课外阅读书目
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1、《论 语》
2、《三 国 演 义》 罗贯中
3、《红 楼 梦》 曹雪芹
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5、《女 神》 郭沫若
6、《 子 夜》 茅 盾
7、《家》 巴 金
8、《雷 雨》 曹 禺
9、《围 城》 钱钟书
10、《谈 美 书 简》 朱光潜
11、《哈 姆 莱 特》 莎士比亚
12、《堂*吉 诃 德》 塞万提斯
13、《歌 德 谈 话 录》 艾克曼
14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果
15、《欧也尼* 葛朗台》 巴尔扎克
16、《匹克威克外传》 狄更斯
17、《复 活》 列·托尔斯泰
18、《普 希 金 诗 选》 普希金
19、《老 人 与 海》 海明威
20、《泰 戈 尔 诗 选》 泰戈尔
四年级阅读书目读后感
这个寒假，我读了一本书——《穿越天空的心灵》。这本书的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡每天每时每分，甚至每秒都沉浸在孤独无依的恐惧中。在一个偶然的机会，她和丸子军团的几个小丸子成了好朋友。受小丸子们的影响，盛欣怡也开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界……虽然三次元的现实不尽人意，但二次元的动漫世界给了她一种神奇力量。那是让心灵飞翔在天空的美好和纯真，是成长中的又一次跨越和进步。
在故事中提到的宫崎骏动漫，让我也忍不住去看了看，我突然发现了一个拥有奇思妙想般的童话世界。宫崎骏是一个日本的动漫大师，他的动漫作品让我大开眼界，也让故事中的主人公盛欣怡由一个不敢碰的动漫的女孩，变得有了深刻的环保意识。
说到环保，故事中的一句话让我的印象十分深刻：“人们要砍掉被污染的森林!可是，他们不知道，那些毒森林正是地球的净化者和保护着……人们实在太愚蠢了!”没错，这是第二个主人公张小伟说的话。张小伟也是一个热爱宫崎骏动漫，提倡环保的男孩，他竟然为了保护那片森林，连自己的妈妈都作对!虽然，现在人们都在提倡低碳、环保。可是，他们做到了吗?没有，他们只是说说而已。小河的污染，树木的砍伐，水土的流失......这些不都是人们自作自受的结果吗?
“听说是因为宫崎骏对中国人破坏环境的行为感到很愤怒，所以才不肯授权在中国放映他的电影。”这一句普普通通的“八卦”直锥我心，是吗?是因为我们中国人破坏环境的行为吗?我仔细想了想，好像是有这么一回事。
‘请不要让最后一滴水成为人类悔恨的眼泪’我们只有一个地球，要是人类把地球上的资源用光，就会像把盘子里的米饭吃光一样，直到一粒也不剩，我们人类就会灭亡!赶紧行动起来吧，希望20十年后的今天会更加美好!
2013江苏高考名著阅读书目有哪些
理科没有的。三国演义，红楼梦，欧也妮 葛朗台，女神，雷雨，哈姆雷特，老人与海，家
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1.《西游记》吴承恩/著；广西师范大学出版社
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3.《城南旧事》林海音/著；湖北少年儿童出版社
4.《呼兰河传》萧红/著；中国青年出版社
5.《我的妈妈是精灵》陈丹燕/著；福建少年儿童出版社
6.《周末与米兰聊天：赛里斯的传说》程玮/著；南京大学出版社
7.《腰门》彭学军/著；吕秋梅/绘；中国少年儿童出版社
8.《丛林之书》[英]吉卜林/著；文美惠，任吉生/译；广西师范大学出版社
9.《五个孩子和一个怪物》[英]内斯比特/著；任溶溶/译；广西师范大学出版社
10.《柳林风声》[英]肯尼斯·格雷厄姆/著；杨静远/译；广西师范大学出版社
11.《战马》[英]迈克尔·莫波格/著；李晋/译；南海出版公司
12.《彼得·潘》[英]詹姆斯·巴里/著；杨静远/译；广西师范大学出版社
(意大利)克里斯托夫·格莱兹 (意大利)罗伯特·英诺森提
1940年2月16日，罗伯特·英诺森提出生于意大利佛罗伦萨附近的一个小镇——巴尼奥阿拉波利。由于战后的经济危机，他13岁的时候就开始在一家钢铁铸造厂做工。在没有上过任何美术学校的情况下，他在18岁的时候来到罗马的一个动画片工作室工作。他返回佛罗伦萨之后，开始从事图书设计、为电影院和剧院绘制招贴画的工作。
他在18岁的时候来到罗马的一个动画片工作室工作。在没有上过任何美术学校的情况下。他返回佛罗伦萨之后。由于战后的经济危机，他13岁的时候就开始在一家钢铁铸造厂做工(意大利)克里斯托夫·格莱兹 (意大利)罗伯特·英诺森提 1940年2月16日，开始从事图书设计，罗伯特·英诺森提出生于意大利佛罗伦萨附近的一个小镇——巴尼奥阿拉波利、为电影院和剧院绘制招贴画的工作
面对暑假，是很多学生们都喜欢度过的假期，除了好好地度过假期之外，当然也要安排好时间学习呢，那知道暑假里可以阅读什么书吗?下面是我为大家带来的有关暑假小升初必读课外书推荐_小学生暑假阅读什么书好，希望大家喜欢。
暑假小升初必读课外书推荐
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《风到哪里去了》——左罗托夫
《稻草人》——叶圣陶
《窗边的小豆豆》——黑柳彻子
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《铁丝网上的小花》——克里斯托夫·格莱兹
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《苹果树上的外婆》——米拉·洛贝
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《智能骑兵》——
《福尔摩斯探案集》——阿瑟·柯南道尔
《小学生*玩的380个思维游戏》——刘青
《总有一天会长大》——托摩脱·蒿根
《包拯断牛》——宏生
《天空在脚下》——埃米莉·阿诺德·麦卡利
《哈利?波特与密室》——罗琳
《寄小读者》——冰心
《女孩和栀子花》——汤素兰
《笨狼的故事》——汤素兰
《金波美文仿写：五年级》——金波
《猫王》三部曲——黄春华
《天堂的尖叫》—— 黄春华
《掌心的阳光》——黄春华
《只有爱不能分开》——黄春华
《鲁滨逊漂流记》——丹尼尔·笛福
《草房子》——曹文轩
《城南旧事》——林海音
《古代诗书与贤者故事》——赵镇琬
《蓼花鼎罐》——邓湘子
《失落的一角》——谢尔·希尔弗斯坦
《西游记》——吴承恩
《假如给我三天光明》——海伦·凯勒
《狼王梦》——沈石溪
《三国演义》——罗贯中
《小王子》——安东尼·德·圣-埃克苏佩里
《汤姆大叔的小屋》——比彻·斯托
《七号梦工厂》——大卫?威那斯
《朝花夕拾》——鲁迅
《上下五千年》——林汉达
《大卫科波菲尔》——查尔斯·狄更斯
《论语注释》
《中国古代帝王与名士故事》——赵镇琬
《青铜葵花》——曹文轩
《一只狗和他的城市》——常新港
《风与树的歌》——安房直子
较好的读书 方法 有哪些
试想若要一个陌生人，在完全不认识的情况下，愿意一起参与，这客观环境，也是唯识学中「触」的营造，就要给人有安全的感觉，所以情境的营造就成为一门学问。
情境营造，从八识的前五识开始，由「五根」──即所谓的眼耳鼻舌身，对应所接触的「五境」──也就是色(物体)、声(声音)、香(味道)、触(触摸物)，刚到聚会地点，要思考：我打算给人什么样的感受?
既然每个人都喜欢安全、舒适，读书会的地点、环境就变得很重要，除此之外，带领人或成员给人的第一印象，在初次参与的成员心中，将会成为决定加入与否的考虑，以下将每个器官，配合所对应的环境，分为环境与人两方面，作简单陈诉如下：
一、眼：
1.环境：不宜过于复杂，宜用素雅的、整齐的布置，并且注意不脏乱等，配合成员人数，选择大小适中、不太空旷也不感觉压迫的环境。或可布置些典雅的小盆景，更可凝聚焦点，有收摄身心的作用。
2.人：所见到的人是和善的、真诚的、热忱的、整齐的，让他感觉是被欢迎的，是被接受的，这个地方是可以停留的、敢发言的。
二、耳：
1.环境：可来点轻松的音乐，选的地点不吵杂、不喧闹，让来者感受到一股轻松愉快的，没有压迫感的舒适气氛。
2.人：人的耳朵是用来听的，听听说话者的声音，是欢喜或快乐的?当引进新人时，语气表现是欢迎的，语调的高低、讲话的快慢等，都要适中，不急不躁。
三、鼻：
1.环境：卫生的重要，特别在流行病发生时，会令人感受到它的重要，其实平时就该要注意，如果找的地方常常有异味，教人怎么待得住呢?
2.人：洒香水也许是一种礼貌，但在读书会的场合中，身上太浓的香水味，会引起成员的分心。
四、舌：
1.环境：民以食为天，若能有些小点心或茶水作为暖身，也是个很好的开场。但不宜像在吃饭局似的，除非有特殊用意，否则容易流为吃会，失去组成读书会的原意。
2.人：读书会醉翁之意不在「吃」，在于能够相互讨论，在这时候也别过分的注重吃，避免转移了读书会的中心目的。
五、身：
1.环境：环境以能读书为宜，对于身体接触到的，如桌椅等，适用就好，可不必太过奢华与讲究。
2.人：身上的穿著打扮，只需整齐朴素，不必争奇斗艳，以免模糊焦点。
人自在安然的印象，让参与者安心的留下来。
营造适当的环境，是读书会成功的第一步。各位读书会带领人，切记要发挥「触」的作用，先营造出让人想留下来的感觉哦。
《中庸》中的读书方法
首先，在读书中，博学是很重要的。虽然我们在学习中需要专一、专心，但是广泛地学习依然是有必要的。尤其是年少时，正是积累丰富多样知识的好时候，如果我们急于钻研一门学科、一种学问，就难免会陷入狭窄的境地，使自己过早地成为一个“小专家”，这其实并不利于人的发展。曾国藩曾说过，读书一定要多积累不同的知识，否则就容易变得偏陋。同时还要“审问之”，即多提问题，对自己不明白的地方，不仅要多向老师请教，还要多与人交流，这样才能拓宽自己的眼界。
当然，仅仅博学和审问还是不够的，还要慎思，即细细地思考。学习不是一个被动的过程，很多知识都需要我们去思考才能有所收获。在慎思之后，明辨也是很重要的。什么叫明辨呢?就是不*书本的知识，能提出自己的见解。俗话说“尽信书则不如无书”，说的就是这个意思。做到这几点之后，还要坚持不懈地履行这一套 学习方法 ，才能真正达到效果。
明代思想家王阳明提出了的“知行合一”思想，而且他在文学、哲学等方面拥有极高的成就。王阳明早年的时候，虽然读书非常勤奋，但却是个只知道信书的“书呆子”。在对朱熹的理学有了深刻的了解后，他开始按照格物致知的要求来学习。靠这套学习方法学习一段时间后，王阳明发现了朱熹学问中的缺陷，从而提出了自己的心学。这一学问的重要性如今看来，丝毫不亚于朱熹的理学。
王阳明不仅做到了博学、审问、慎思、明辨，更做到了笃行，正如他自己所说的“知行合一”，无论是在认识上，还是在实践上，他都真正达到了一位大学者的水平。
这套学习方法，今天仍然具有指导意义。虽然我们学习的知识和过去不完全一样了，但是这套*的学习方法，却值得我们去不断地实践。
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