1、带球训练,假设脚底下有个足球,左右脚可以转换重心在哪个脚就用哪只脚外脚背先出,左脚先踏出去,右脚小碎步跟上,反之亦然。
1、小学足球教学计划1 前言 本次足球教学课程为期16周,共32课时。
2、小学足球训练计划(一): 为认真贯彻全国校园足球指导方针,落实校园足球行动,能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升,进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养群众主义观念,备战市2010年小学生球类运动会的比赛。
3、学生只是在心中虚拟的喜爱,根据这一情况,本课将足球运动换成儿童话、娱乐话的体育活动,让学生亲近足球,亲身享受足球运动带来的愉悦,张扬了学生的个性。
4、足球训练计划及内容如下:身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。
5、具体训练计划及内容 之一阶段 身体训练 (一)身体训练的目的 使学生热爱足球。 培养学生反应灵敏。并提高身体素质。 (二)身体训练的主要内容 做徒手操 以跑为主的身体训练。 (l)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。
1、营造氛围,活跃课堂气氛 体育课中要极力营造一种和谐、活跃的体育课堂气氛。
2、分层次分段教学。体育实践课通常在操场上进行,具有的空间大,外界的干扰素多的特点,而体育教学只有组织得十分严密,教学 *** 灵活多变,场地器材布置合理,才能保证体育教学任务的完成。
3、体育课程也是非常重要的,而且也有必要在中小学开展体育课程教学。在小学进行零基础足球体育课,那么老师这个时候也必须要针对学生的特点进行分析,而且也必须要设计出适合孩子的教学方式,这个时候也不能够强迫孩子去学习。
4、促进足球普及 要求推进校园足球普及。各地中小学把足球列入体育课教学内容,加大学时比重。
5、随着时代的变迁以及教育的发展,足球被带入到小学体育教学课程中。学习足球,对于小学生来说,既可以强身健体,又可以领悟到团结互助的精神品质。在开展小学体育足球教学时,笔者建议以有趣促有效,开展有趣又有效的足球教学。
1、:小学生练足球不能有身体力量的训练,身体素质的训练要以灵敏协调性为主要内容。2:基本功的练习要占整个训练计划的百分70以上。3:对抗练习不益大场地。4:所有训练百分之99的要结合球(包括身体训练)。
2、技术训练手段:踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练,各种一对二对三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学比赛。
3、可采用循环练习法、竞赛性练习法、奖励性练习法、趣味游戏性练习法等 *** 来完成。三,足球教学中战术、身体训练与心理机能三者的关系 在小学生足球教学的过程中,体育教师要特别注意身体素质、技战术与心理素质之间的相互联系。
4、③有助于智力发展。足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术,更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。适度的运动会对孩子的生长发育起到良好的促进作用。
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