篮球基本战术的运用教案,高二篮球《挡拆基本战术配合》说课教学案例

小学篮球体育教案6篇

篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作(双手、胸前、头上、勾手传球等) 篮球运球基本动作(高、低、体前、背后运球等) 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。

高二篮球《挡拆基本战术配合》说课教学案例

使学生掌握终身体育锻炼 *** ，初步学习篮球“二攻二”侧掩护(挡拆)战术；巩固提高各项篮球专项技术。

挡拆配合，低位就是靠近篮筐的挡拆配合。 掩护挡拆 得分后卫小前锋会大前锋和中锋的掩护下跑到空当，这时候传球给空当的人就OK了。 篮球挡拆战术图解 挡拆战术可以简单理解挡和拆，挡就是掩护，拆就是掩护后拆开、切入。

挡拆战术-简介就是内线球员挡住对方防守外线的球员，使本方外线队员有出手的空当；若对方补防及时，则本方内线向里移动，外线队员及时把球向内线转移。原则就是出空当。

挡拆战术是篮球比赛众多战术的基本战术，大多数战术是由挡拆战术开始的，一般是由后卫球员和内线球员来完成。

高二体育活动说课稿范文一：运球单手肩上投投篮 授课地点：篮球场 学生情况：男生：32人；_：28人 场地器材情况：四个全场，篮球30个。

掩护配合 掩护配合：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合 *** 。

如何进行篮球战术教学

1、篮球的战术教学初步建立战术概念阶段：掌握战术的基本结构特点阶段，战术主体配合 *** 阶段，战术 *** 熟练化、完整化阶段，战术 *** 的变化阶段。掌握战术的基本结构特点阶段。

2、篮球教学中常用的教学 *** 有：练习原地运球，这是个人摆脱防守进行攻击的有力手段，也是组织全队进攻战术配合的重要桥梁。练习跑动运球，这是进行球队进攻时的基本要素，也是篮球运动的基本构成要素。

3、在进行篮球技术、战术教学时，应注重理论对实践的指导作用，把篮球的基本理论知识、战术原则，运用时机，掌握的难点极其结构等，在教学过程不同阶段，有计划、有目的、有步骤地传授给学生，使他们在理论与实践的高度结合起来，达到知其所以然。

4、篮球战术教学的过程有其自身的特点，在战术教学过程中，应使队员准确系统地理解战术的指导思想和理论知识，培养队员的战术意识，建立清晰的战术结构概念，按照战术活动原则进行有效的战术行动，这是战术教学的基本任务。

如何进行篮球的战术教学

1、篮球的战术教学初步建立战术概念阶段：掌握战术的基本结构特点阶段，战术主体配合 *** 阶段，战术 *** 熟练化、完整化阶段，战术 *** 的变化阶段。掌握战术的基本结构特点阶段。

2、篮球战术训练 *** 大全如下：传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。【配合 *** 】⑤传球给④后，立即摆⑤脱对手向篮下切入，接④的回传球投篮。

3、篮球教学中常用的教学 *** 有：练习原地运球，这是个人摆脱防守进行攻击的有力手段，也是组织全队进攻战术配合的重要桥梁。练习跑动运球，这是进行球队进攻时的基本要素，也是篮球运动的基本构成要素。

4、训练工作中突出练思想，练作风。并强调篮球基本功练习。战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。

5、篮球战术教学的过程有其自身的特点，在战术教学过程中，应使队员准确系统地理解战术的指导思想和理论知识，培养队员的战术意识，建立清晰的战术结构概念，按照战术活动原则进行有效的战术行动，这是战术教学的基本任务。

6、)扣篮：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。(2)补篮：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。(3)卡位：进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位。

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