四门比赛训练。目的: 提高观察周围环境的能力。人数: 两组,每组6-11人。场地: 一个标准的足球场,水平使用,每边线两个球,画一条中线。时间: 60分钟。
四门比赛训练。目的: 提高观察周围环境的能力。人数: 两组,每组6-11人。场地: 一个标准的足球场,水平使用,每边线两个球,画一条中线。时间: 60分钟。
.通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。2.通过小型比赛,领会足球比赛 *** ,培养学生的对抗意识。(二)比赛 *** 1.一对二对二的传接球比赛。2.三对五对五的有门踢球比赛。3.开展“五人制”训练比赛。
*** 2:增强体质和身体训练通过动态拉伸提高关节活动度。利用间歇训练来锻炼耐力。结合复合运动来做力量训练。通过跳绳来提高脚下的协调性和速度。做增强式训练,提高速度和敏捷性。
可变 *** :两队每5分钟交换一次练习,一名防守队员留下。注意事项:此练习也可以5对4或6对5方式进行。 *** 四:三方比赛 目的:进攻训练。人数:3队,每队3-5人。场地:半个标准足球场,两个曲棍球门。
1、 *** : 如果球越过两条球门线中的任何一条,就算得分。分,球出界,犯规或合理控球,所有改变控球权。没有越位,但是角球。也没有中线开球,只有球门球才能继续比赛。
2、传球:传球是整体战术配合的基础,是组织进攻,变换战术,迅速逼近对方球门,创造射门机会的主要战术 *** 。传球是比赛中运用最多、最重要的技战术手段。运动员接球后80%是将球传给同伴,20%是射门和运球。
3、补位是足球比赛中局部地区集体配合进行防守的一种 *** 。当防守过程中一个防守队员被对手突破时,另一个队员则立即上前进行堵封。
造越位战术 造越位战术是利用规则而设计的一种防守战术。是一种以巧制胜的省力打法,因而成为一种重要的防守手段。
传球:传球是整体战术配合的基础,是组织进攻,变换战术,迅速逼近对方球门,创造射门机会的主要战术 *** 。传球是比赛中运用最多、最重要的技战术手段。运动员接球后80%是将球传给同伴,20%是射门和运球。
根据攻防的基本特点,足球战术可分为进攻战术、防守战术、比赛阵型三大部分。在进攻和防守战术中,又分别包括个人、集体与全队的攻防战术。
个人战术 (1)跑位 跑位是比赛中队员在无球的情况下,通过有意识的跑动,为自己的或同伴创造进攻机会的行动 足球中的基本跑位 *** 大致分为以下三种: 1。套边跑,就是跑位队员从持球队员身后插入外侧的跑动。
基本战术包括:鱼跃扑球、全攻全守、交叉换位、长传突破、密集防守等。鱼跃扑球,足球技术名词。守门员的一种难度较高的扑球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地,异侧腿屈膝提摆,使身体跃出腾空扑球。
1、定位球战术是指在比赛中,利用“死球”后重新开始比赛的机会组织进攻与防守配合的战术 *** 。定位球战术包括中圈开球、角球、任意球、点球、掷界外球等。在势均力敌的高水平比赛中,定位球战术有时起决定胜负作用。
2、四门比赛训练。目的: 提高观察周围环境的能力。人数: 两组,每组6-11人。场地: 一个标准的足球场,水平使用,每边线两个球,画一条中线。时间: 60分钟。
3、根据攻防的.基本特点,足球战术可分为进攻战术、防守战术、比赛阵型三大部分。在进攻和防守战术中,又分别包括个人、集体与全队的攻防战术。 *** 一:传给队长 目的:跑往和补位练习。人数:两队,每队4-6人。
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